杨云云没有进到合唱团，在好朋友的安慰下心情好很多，等下了自习，俩人一起回到自己的宿舍。
杨云云洗漱好之后，躺在床上，又想起唱歌的事情，感觉自己确实不适合唱歌，刚唱歌的时候都跑调了，高音也唱不上去，也不怪音乐老师不远自己，明明是自己唱的不好，想着想着就睡着了。
杨云云听到起床铃声后，洗漱好，一路小跑去教室开始早读，和之前一样，早读好和饭友王静去吃早饭，然后准备上第一节课。第一节课是班主任的课，语文，班主任樊老师上周布置了一篇作文，作文题目是《九月的早晨》，昨天过来上自习的时候语文课代表把他们写的作文收走了，交给了语文老师。
叮铃铃叮铃铃叮铃铃，上课铃声响了，樊老师抱着他们的作文来到教室说同学们好，班长喊起立，樊老师让大家坐下来后，说：“同学们，周末给你们布置的作文题目，你们完成的非常好，现在由语文课代表给大家发一下作文本，老师在后面给你们写了评语，并且给你们打了相应的等级。写的好的同学要再激再励，写的不好的同学玩继续努力，并向写的好的同学学习请教。”
语文课代表发好作文本后，樊老师继续讲：“这次作文，要表扬两位同学，一位是我们班级的学习委员杨云云，另外一位是赵诗婷同学。她们俩善于发现，把观察感受到的点点滴滴都写出来，九月份，对我们来说是个特定的时节，由夏天进入了秋天，会有各种变化，同学们要感受到这种变化，并且可以用特定的情境把它描述出来。她们俩个就做到了。现在由她们俩给大家读一下她们的作文并分享一下自己是如何写作文的，大家要虚心向她们学习。现在先让我们的学习委员读一下自己的作文，并分享自己是如何写的。”杨云云开心的走上讲台，内心还有点激动，读自己作文的时候声音都在发抖，读完自己作文后，给大家分享自己的写作灵感，感慨到：“能写好这篇作文，多亏爸爸。爸爸得知她要写一篇作文，在周日早上的时候，早早把她从床上拉起来，带她去跑步，感受了一下九月的早晨。他们在跑步的过程中欣赏着周围的风景，观察着早上的一草一木……”杨云云和同学们分享好自己的创作灵感，自己突然感觉，爸爸在学习方面确实引导自己很多，平时有空的时候就给自己辅导功课，并且还会考自己学到了什么，是自己学习的领路人。妈妈呢，就主要关注自己的日常生活方面的事情，不让自己在生活方面有烦恼。杨云云讲完后就响起了热烈的掌声，她走下讲台，心里有说不出的高兴。
接下来，赵诗婷走上讲台分享了自己的作文和创作灵感。赵诗婷说自己没有爸妈的帮助，但是她阅读了很多有关九月、秋天这方面的书籍，所以有感而发写了这篇作文。
樊老师最后发表了自己的一点想法，然后开始讲解新课。
杨云云和赵诗婷的学习方法都值得我们学习，作为一名初中生，要学会观察生活，也需要多阅读，两者结合，慢慢的开阔我们的视野，增长我们的见识。